Управление образования города Батайска

- Сундукова Алла Константиновна, декан факультета дошкольного образования РИПК и ППРО, кандидат философских наук; 

- Бех Любовь Васильевна, ст. методист отдела дошкольного образования РИПК и ППРО, к.п.н.; 

- Дудникова Ирина Николаевна, заместитель начальника по развитию дошкольного образования; 

- Суббота Оксана Алексеевна, ведущий специалист дошкольного отдела Управления образования города Батайска. 

Модератором мероприятия выступила руководитель ММРЦ МБ ДОУ 27 Фастова Людмила Юрьевна. 

Встреча проходила в формате форсайт-сессии, которая предполагала прогнозирование будущего образовательного пространства. 

Спикеры семинара, заместители заведующего МБ ДОУ 27 Барабаш Оксана Владимировна и Корж Екатерина Владимировна представили слушателям теоретическую основу опыта работы детского сада по теме: «Формирование у дошкольников системы «мягких навыков» посредством реализации инновационных педагогических практик» . 

Были выделены ключевые тезисы опыта работы МБ ДОУ 27 по данному направлению: 

- Современное общество выдвигает запрос на личность с гибкими компетенциями: креативную, яркую, с развитыми навыками адаптивности, кооперативной работы и критическим мышлением. Переориентация образования на развитие у детей soft skills («мягких навыков») является необходимым условием будущей эффективной социализации выпускника ДОУ и его трудовой деятельности. 

- Решение проблемы успешной самореализации личности, востребованности, сегодня затрагивает современное дошкольное образование и должно быть направлено на развитие у детей компетенций XXI века. 

- Задача дошкольного учреждения состоит в организации мотивирующей развивающей образовательной среды, поддержке инициативы и самостоятельности детей в разнообразных видах деятельности. Создание образовательного пространства для общения, взаимодействия со сверстниками, взрослыми, формирование самостоятельной поисковой деятельности через использование инновационных педагогических практик. 

Также было отмечено, что детский сад на протяжении всего периода деятельности (7 лет) постоянно модернизирует материально-техническую базу: есть необходимое современное оборудование (компьютеры, интерактивные доски, медиапроекторы, аудидосистемы), спортивные комплексы, музыкальное оборудование. Особого внимания заслуживают: цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандии», интерактивная песочница, программно-аппаратный комплекс «Колибри. ПДД» и новинка 2023 года Интерактивный физкультурный комплекс «Живая стена» - мотивирующее, здоровьесберегающее инновационное оборудование для работы с дошкольниками по физической культуре и для досуговой деятельности. 

После теоретического блока состоялась практическая часть форсайт-сессии, которая предполагала просмотр образовательной деятельности на 6 интерактивных площадках и составление «Навигатора временной перспективы» образовательного пространства ДОУ для выявления внутреннего потенциала дошкольников. 

Педагогами МБ ДОУ 27 было показано 6 открытых мероприятий по направлениям: 

- «Командообразование» (образовательная деятельность по физическому развитию «Дом будущего», инструктор по физической культуре высшей квалификационной категории Камбулова Юлия Петровна); 

- «Эмоциональный интеллект» (образовательная деятельность по психологическому сопровождению «Однажды в волшебном городе» педагог-психолог первой квалификационной категории Мовчан Людмила Анатольевна);

- «Поисковая деятельность» (образовательная деятельность по речевому развитию с учителем-логопедом «В поиске важных профессий», учитель-логопед Згурская Виктория Валерьевна); 

- «Лидерство» (образовательная деятельность в группе с кружком по системе Монтессори «Дети учат взрослых» педагог-Монтессори Корж Екатерина Владимировна); 

- «Коммуникация» (образовательная деятельность с учителем-логопедом первой квалификационной категории «Репортаж о дружбе», учитель-логопед Березина А.С.); 

- «Творчество» (образовательная деятельность по музыкальному развитию «Разноцветные звуки музыки», музыкальный руководитель Майорова О.В.). 

После просмотренной образовательной деятельности участники форсайт-сессии составили «Навигаторы временной перспективы» с приоритетным «мягким навыком» и представили 6 маршрутов по прогнозированию образовательного пространства будущего и презентовали их. 

Работа была насыщенной, творческой. Участники семинара не только построили прогноз по формированию «мягких» навыков у детей, но и сами показали высокий уровень владения ключевыми гибкими компетенциями. 

Хочется верить, что все оптимистичные прогнозы по обустройству дошкольного образовательного пространства для выявления личностного потенциала наших воспитанников – сбудутся!

#МО #методическоеобъединение #дошкольноеобразование #семинар #Батайск #образованиебатайска